Skorzystaj z programu

Zakres wsparcia programu Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027 w ramach celu polityki 4 Europa o silniejszym wymiarze społecznym, bardziej sprzyjająca włączeniu społecznemu i wdrażająca Europejski filar praw socjalnych został określony na podstawie licznych dokumentów diagnostycznych, które pozwoliły na przeprowadzenie analizy regionalnych potrzeb i wyzwań i odpowiednie spriorytetyzowanie interwencji, w zgodzie z regulacjami dotyczącymi polityki spójności w perspektywie 2021-2027:

• Strategia Rozwoju Województwa Łódzkiego 2030
• Program Wspierania Rodziny i Systemu Pieczy Zastępczej Województwa Łódzkiego 2030
• Plan Przeciwdziałania Depopulacji w województwie łódzkim 2020
• Wojewódzki Program Wyrównywania Szans Osób Niepełnosprawnych i Przeciwdziałania ich Wykluczeniu Społecznemu oraz Pomocy w Zatrudnianiu Osób Niepełnosprawnych Na Lata 2014-2020
• Ocena Zasobów Pomocy Społecznej
• Regionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na rok 2022 dla województwa łódzkiego
• Zmiany Zapotrzebowania Na Kwalifikacje Zawodowe W Województwie Łódzkim W Kontekście Rozwoju Technologicznego
• Lokalne rynki pracy w województwie łódzkim. Ocena stanu i analizy warunków rozwoju
• Rynek pracy w województwie łódzkim w 2020 r.
• Program współpracy samorządu województwa łódzkiego z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami wymienionymi w art. 3 ust. 3 ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie na 2022 r.
• Ubóstwo energetyczne w województwie łódzkim
• Ekonomia społeczna w regionie łódzkim
• Krajowy Program Przeciwdziałania Ubóstwu i Wykluczeniu Społecznemu. Aktualizacja 2021-2027, polityka publiczna z perspektywą do roku 2030
• Krajowy Program Rozwoju Ekonomii Społecznej
• Regionalny Program Rozwoju Ekonomii Społecznej w Województwie Łódzkim do roku 2020
• Opinie i plany gmin województwa łódzkiego na temat możliwości tworzenia CUS
• Dostępność usług społecznych świadczonych w formie zdeinstytucjonalizowanej w województwie łódzkim
• Osoby niesamodzielne w województwie łódzkim
• Potrzeby osób w wieku 60+ z terenu województwa łódzkiego
• Instytucje świadczące opiekę dla pełnoletnich osób niesamodzielnych na terenie województwa łódzkiego
• Zawodowe rodziny zastępcze i rodzinne domy dziecka w województwie łódzkim
• Wykluczenie społeczne dzieci i młodzieży z województwa łódzkiego
• Funkcjonowanie placówek wsparcia dziennego z regionu łódzkiego. Bariery i potrzeby
• System wsparcia rodziny przeżywającej trudności w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych w województwie łódzkim. Skuteczność i efektywność funkcjonowania rodzin wspierających i asystentów rodziny
• Badanie potrzeb i satysfakcji z wybranych usług skierowanych do rodzin z dziećmi z orzeczoną niepełnosprawnością w wieku 8-16 lat
• Wojewódzki Program Profilaktyki I Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Na Lata 2017-2020
• Wojewódzki Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na lata 2017-2020
• Deinstytucjonalizacja placówek opieki całkowitej nad dziećmi i młodzieżą w województwie łódzkim
• Badanie efektów wsparcia zrealizowanego na rzecz osób młodych w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój - Raport końcowy
• Metaanaliza wyników badań ewaluacyjnych dotyczących oceny wsparcia z EFS – RAPORT KOŃCOWY
• Identyfikacja czynników mających wpływ na skuteczność wsparcia udzielanego w ramach RPO WŁ 2014-2020 na przywrócenie zdolności do wysokiej jakości zatrudnienia i wyjścia z ubóstwa osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym, poprawę dostępu do usług społecznych (w tym zdrowotnych)ograniczających ubóstwo i wykluczenie społeczne realizowanych w regionie oraz powstanie nowych i trwałych miejsc pracy w sektorze ekonomii społecznej – Raport końcowy
• Raport końcowy dotyczący badania pt. Szacowanie wskaźnika rezultatu długoterminowego EFS pn. „Liczba osób znajdujących się w lepszej sytuacji na rynku pracy sześć miesięcy po opuszczeniu programu” w ramach RPO WŁ 2014-2020 (pomiar 3)
• Szacowanie wskaźnika rezultatu długoterminowego EFS pn. „Liczba osób znajdujących się w lepszej sytuacji na rynku pracy sześć miesięcy po opuszczeniu programu" - raport końcowy
• Raport końcowy dotyczący ewaluacji pt. „System wyboru projektów ze szczególnym uwzględnieniem kryteriów wyboru projektów"
• Ewaluacja mid-term postępu rzeczowego i finansowego Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz wyliczenie wartości wskaźnika rezultatu długoterminowego. Drugi raport z II modułu badania: „Wyliczenie wartości wskaźnika rezultatu długoterminowego” –„Liczba osób znajdujących się w lepszej sytuacji na rynku pracy sześć miesięcy po opuszczeniu programu”
• Badanie ewaluacyjne dotyczące wyliczenia wartości wskaźników rezultatu długoterminowego w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Inicjatywy na rzecz zatrudnienia osób młodych. Raport cząstkowy
• Badanie ewaluacyjne dotyczące wyliczenia wartości wskaźników rezultatu długoterminowego w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Inicjatywy na rzecz zatrudnienia osób młodych – II analiza wskaźnikowa
• Analiza społeczno-gospodarcza wraz z diagnozą obszarów interwencji EFS
• Badanie ewaluacyjne dotyczące wyliczenia wartości wskaźników rezultatu długoterminowego w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Inicjatywy na rzecz zatrudnienia osób młodych – I analiza wskaźnikowa
• Ocena ex ante instrumentów finansowych w obszarze samozatrudnienia ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
• Analiza sytuacji województw w obszarach oddziaływania Europejskiego Funduszu Społecznego w latach 2015-2017
• Ocena trafności i skuteczności stosowania kryteriów wyboru projektów PO WER
• Raport „Praca w dobie przemian strukturalnych”
• „Bezrobocie rejestrowane w Polsce”
• Raport „Rynek pracy w Polsce na tle Unii Europejskiej - 2004-2021”
• Raport „Rynek pracy w województwie łódzkim w 2021 r.”
• Raport „Popyt na pracę w obszarze zielonej gospodarki II. Analiza dla województwa łódzkiego”
• Raport „Młodzi dla łódzkiego”
• Raport „Wiek jako determinanta popytu na pracę w warunkach ożywienia gospodarczego i „rynku pracownika”
• Raport „Aktywność zawodowa osób niepełnosprawnych w województwie łódzkim II”
• Potrzeby szkół podstawowych i przedszkoli w zakresie łagodzenia skutków pandemii COVID-19, doradztwa zawodowego i edukacji ekologicznej
• Potrzeby szkół zawodowych w zakresie kształcenia. Analiza wyników ankiety skierowanej do starostw powiatowych
• Możliwości wsparcia uczniów szczególnie uzdolnionych
• Potrzeby szkół w zakresie kształcenia ogólnego. Analiza wyników ankiety skierowanej do szkół podstawowych, ponadpodstawowych i specjalnych
• Podnoszenie jakości i dostępności edukacji przedszkolnej. Analiza wyników ankiety skierowanej do gmin oraz placówek wychowania przedszkolnego województwa łódzkiego
• Raport ewaluacyjny Ministerstwa Inwestycji i Rozwoju: Ewaluacja wsparcia realizowanego w obszarze edukacji w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, 3 raporty cząstkowe: I raport cząstkowy, II raport cząstkowy, III raport cząstkowy
• Raport „Metaanaliza wyników badań ewaluacyjnych dotyczących oceny wsparcia z EFS – RAPORT KOŃCOWY”
• „Monitoring jakości staży i praktyk w ramach Poddziałania XI.3.1 Kształcenie zawodowe Oś Priorytetowa XI Edukacja, Kwalifikacje, Umiejętności Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020
• Raport NIK „NIK o organizacji pracy nauczycieli w szkołach publicznych” Warszawa, lipiec 2021 r.
• Raport „Edukacja zdalna w czasie pandemii” II edycje: I Edycja, II Edycja
• Regionalna Strategia Innowacji dla Województwa Łódzkiego LORIS 2030
• Raport merytoryczny „Edukacja włączająca – bilans otwarcia 2020”
• Współpraca między szkołami ogólnodostępnymi i szkołami/placówkami specjalnymi w kontekście edukacji włączającej. Podsumowanie seminarium
• Edukacja włączająca w szkole – szanse i wyzwania
• Edukacja włączająca zadaniem na dziś polskiej szkoły
• Edukacja włączająca – przyszłość polskiej edukacji
• Jak promować jakość w edukacji włączającej
• DEKLARACJA LIZBOŃSKA
• Dowody na związek edukacji włączającej z włączeniem społecznym: końcowy raport podsumowujący
• Europejska Statystyka Edukacji Włączającej: Główne przesłania i wnioski 2014-2016
• Europejskie wzorce dobrej praktyki kształcenia i szkolenia zawodowego
• Głos młodych: Wychodząc naprzeciw różnorodności w edukacji
• Jak wprowadzić w życie ocenianie włączające
• Kształcenie nauczycieli przygotowujące do edukacji włączającej - PROFIL NAUCZYCIELA EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ
• Kształcenie nauczycieli przygotowujące do edukacji włączającej
• Organizacja wsparcia dla edukacji włączającej – Raport podsumowujący
• Pięć kluczowych przesłań dla edukacji włączającej. Od teorii do praktyki
• PODNOSZENIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH WSZYSTKICH UCZNIÓW – JAKOŚĆ EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ
• Podnoszenie Osiągnięć Wszystkich Uczniów w Edukacji Włączającej: Końcowy raport podsumowujący
• Profil kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli do edukacji włączającej
• Przedwczesne kończenie nauki oraz uczniowie niepełnosprawni i lub o specjalnych potrzebach edukacyjnych: Końcowy raport podsumowujący
• Technologie informacyjne i komunikacyjne w edukacji włączającej
• „Zdrowa Przyszłość Ramy Strategiczne Rozwoju Systemu Ochrony Zdrowia na Lata 2021–2027, z perspektywą do 2030 r.”
• Strategia Polityki Zdrowotnej Dla Województwa Łódzkiego na lata 2021-2027
• Mapa potrzeb zdrowotnych na okres od 1 stycznia 2022 r. do 31 grudnia 2026 r.
• Wojewódzki Plan Transformacji Województwa Łódzkiego na lata 2022-2026
• Krajowe Centrum Promocji Zdrowia w Miejscu Pracy Instytut Medycyny Pracy Im. Prof. J. Nofera - działania dotyczące promocji zdrowia w miejscu pracy
• „Środki Upraszczające — Podręcznik 80 środków upraszczających w ramach polityki spójności 2021–2027”