Użyj filtrów, aby szybko odnaleźć interesującą Cię informację:

Instytucja Zarządzająca Regionalnym Programem Operacyjnym Województwa Łódzkiego przypomina o obowiązku złożenia do dnia 31 stycznia 2022 r. oświadczenia wraz z ankietą o przestrzeganiu zasady trwałości projektu realizowanego w ramach RPO WŁ na lata 2014-2020. Powyższy obowiązek dotyczy beneficjentów, którzy zakończyli realizację projektu.

W przypadku projektów których realizacja zakończyła się w roku 2021 ankieta obejmuje okres od dnia po zakończeniu realizacji projektu do dnia 31 grudnia 2021 r.

Dla projektów zakończonych przed rokiem 2021, ankieta obejmuje cały rok 2021 r.

W przypadku projektów, których trwałość uległa zakończeniu w roku 2021 oświadczenie wraz z ankietą należy złożyć w terminie do miesiąca po zakończeniu trwałości.

Oświadczenie Beneficjenta o przestrzeganiu zasady trwałości - (WORD - kolorowy)

Oświadczenie Beneficjenta o przestrzeganiu zasady trwałości - (WORD - czarno-biały)

Oświadczenie Beneficjenta o przestrzeganiu zasady trwałości - (Libre - kolorowy)

Oświadczenie Beneficjenta o przestrzeganiu zasady trwałości - (Libre - czarno-biały)

 

Data publikacji: 12.01.2022 | Kategoria: Wiadomości

Lokalny Punkt Informacyjny Funduszy Europejskich w Łowiczu z powodu tymczasowej awarii telefonów zaprasza w styczniu br. roku do kontaktu pod zastępczymi numerami: 782 527 560 oraz 782 527 559. Dotychczasowe numery będą nieaktywne do końca stycznia 2022 r.
Za utrudnienia serdecznie przepraszamy.

Data publikacji: 11.01.2022 | Kategoria: Wiadomości

10 stycznia 2022 roku Wojewódzki Urząd Pracy w Łodzi opublikował informację o kolejnej zmianie regulaminu konkursu aktywizacji społeczno-zawodowej osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym.

Szczegółowe informacje dotyczące zmiany regulaminu konkursu znajdziesz na stronie internetowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Łodzi.

Data publikacji: 11.01.2022 | Kategoria: Wyniki naborów wniosków (wiadomosci) | RPLD090101IP0110001/21

Pytanie 1:

Czy IZ dopuszcza opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka jako dokument poświadczający niepełnosprawność, zgodnie z definicją osoby niepełnosprawnej z Wytycznych w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata 2014-2020?

Odpowiedź 1:

IZ dopuszcza opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka jako dokument poświadczający niepełnosprawność. Należy jednak pamiętać, że dostosowanie istniejących miejsc do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami możliwe jest wyłącznie w stosunku do dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym w danym Ośrodku Wychowania Przedszkolnego (OWP).

Pytanie 2:

Projektem mają zostać objęte 3 OWP podlegające pod jedną Gminę. W projekcie planowany jest typ 1b wraz z typem 1c, 1d, 1e.
Czy typ projektu 1b musi być realizowany w min. jednym z OWP, zaś inne typy projektu mogą być realizowane w każdym z OWP (typ 1b nie musi być realizowany w każdym z OWP)?

Odpowiedź 2:

Zgodnie z Regulaminem konkursu, w każdej jednostce OWP objętej projektem musi być realizowany obowiązkowo typ projektu 1a lub 1b.

Pytanie 3:

W ramach projektu zaplanowano program dwujęzyczności dla przedszkolaków. Oprócz zakupu pomocy dydaktycznych przewidziane są szkolenia dla nauczycieli i rodziców. Czy kwalifikowalne będzie przeszkolenie rodziców?

Odpowiedź 3:

Zgodnie z Regulaminem konkursu ostatecznymi odbiorcami wsparcia mogą być:

  • dzieci w wieku przedszkolnym,
  • nauczyciele i pracownicy pedagogiczni zatrudnieni w ośrodkach wychowania przedszkolnego, w tym w przedszkolach specjalnych i integracyjnych,
  • ośrodki wychowania przedszkolnego (w tym przedszkola specjalne i integracyjne) oraz inne funkcjonujące formy wychowania przedszkolnego.

W związku z tym rodzice nie mogą być objęci takim wsparciem, ponieważ nie zostali wyróżnieni w grupie docelowej.
Szkolenia, dla nauczycieli będą stanowiły koszt kwalifikowany, ale w przypadku realizacji takiego wsparcia, obowiązuje wskaźnik rezultatu, pokazujący np. liczbę nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu. Opis kompetencji, w ramach definicji wskaźnika, zawiera jasno określone warunki, które powinien spełniać uczestnik projektu ubiegający się o nabycie kompetencji, tj. wyczerpującą informację o efektach uczenia się dla danej kompetencji oraz kryteria i metody ich weryfikacji. W szczególności należy zwrócić uwagę na weryfikację wiedzy uczestnika projektu przed i po otrzymaniu wsparcia.

Data publikacji: 10.01.2022 | Kategoria: Często zadawane pytania | RPLD110101IZ0010001/21

3 stycznia 2022 Wojewódzki Urząd Pracy w Łodzi opublikował listę umów o dofinansowanie podpisanych w grudniu 2021 roku w ramach konkursu dotyczącego usług społecznych i zdrowotnych.

Szczegółowe informacje na temat listy umów znajdziesz na stronie internetowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Łodzi.

Data publikacji: 10.01.2022 | Kategoria: Wyniki naborów wniosków (wiadomosci) | RPLD090201IP0110001/21

Poniżej publikujemy listę umów o dofinansowanie projektów podpisanych w grudniu 2021 roku w ramach konkursu zamkniętego dotyczącego rozwoju gospodarki turystycznej.

Lista umów

Data publikacji: 05.01.2022 | Kategoria: Wyniki naborów wniosków (wiadomosci) | RPLD060201IZ0010001/20

Z uwagi na problemy techniczne 10 i 11 stycznia 2022 roku utrudniony jest kontakt telefoniczny z Lokalnym Punktem Informacyjnym Funduszy Europejskich w Łowiczu. Do czasu usunięcia awarii wszelkie pytania prosimy kierować na nr telefonów Głównego Punktu Informacyjnego Funduszy Europejskich w Łodzi 42 663 31 07, 42 663 34 05 oraz 42 291 97 60.

Za utrudnienia serdecznie przepraszamy.

Data publikacji: 10.01.2022 | Kategoria: Wiadomości
Strona 67 z 415
 
Top